以法治校，固然重要；以德治校，必不可少；“顺民意，用民心”的办学理念，更是一个重要法宝。那么如何“顺民意，用民心”？

　　一、对待学生方面

　　1.民意测验活动。每学期搞两次，全体学生参加，无记名方式。学生写出对各种教学、班级管理、对生活老师的评价。《民意测验表》收齐后，统计、存档。弄清学生意向和要求，调整有关工作。

　　2.民主座谈会。根据情况，随机召开，让学生充分发扬民主，畅谈学习生活中的所有问题。学校领导当然记录、认真答复，会后及时解决。有时还穿梭校史校情知识讲述，让学生充分了解学校。

　　二、对待教师及职工方面

　　1.民意测量活动。每学年搞一次，全体教职工参加，无记名方式，填《民意测验表》。表上第一栏是对学校领导成员在德、能、勤、绩四个方面的评价，要打出等第和分数。第二栏是对学校管理进行褒扬或批评。第三栏是推荐某人作为学校领导成员的提拔对象。

　　2.民主协商会。每学期开一次，全体教职工参加，对学校的管理和现状，对学校的规划与发展，以及教职工有哪些亟待解决的困难和问题等等，都可以发表自己的看法，提出意见或建议，并设立优秀建议奖，颁发奖金。

　　3.建立岗位申请制，每学年工作结束时，每位教师填写《工作意向表》申请下学期的工作岗位，写明工作的需求，生活上的困难等，学校安排工作时，尊重个人意向，实行先申请、后考察、再任命。这样既鼓励教师进步，又体现个人意愿。

　　三、对待家长及校外群众方面

　　1.热情接待，加强联系。学校常设接待处，专门接待来访的家长和校外群众。耐心答复他们的问题，并制作电话通讯录。使校领导、班主任、任课老师和家长之间形成完整的电讯联系网络，让家长充分了解学生在校情况，倾听家长呼声，随时调整工作。

　　2.寄情家长会。通过组织家长参观校园，观看学生汇报演出。使家长了解学校，了解学生成长，取得家长和周边人群对学校工作的支持。

萧县实验中学 王忠宁 孟光